とある高校社会の先生が日本史Aで最後の授業に使いたいテーマ「第二次世界大戦を起こさないためにタイムスリップできるとしたら、いつ、どこに行き、どんな行動をしますか?」

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かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

自分が持つ先生観を明確にするために始めました。高校社会。20代後半 映画かなり好きです。映画を映画館でみよう!

かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

日本史Aで最後にやりたい授業のテーマが決まった。 「第二次世界大戦を起こさないためにタイムスリップできるとしたら、いつ、どこに行き、どんな行動をしますか?」 これだ。

2019-03-02 16:15:59
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

絶対に一回は考えて欲しいこと。 ちなみに、この前おっちゃん先生と同じ話をしたけど、何をしても詰む。 社会主義が圧倒的パワーを持って成功するくらいしか出なかった、

2019-03-02 16:46:47
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

かなり社会好きをムラムラさせる発問だということが分かった。嬉しい。 〈分かったこと〉 問いが広すぎる 〈訂正案〉 ・日本がWW2に参加しない方法 ・WW2を起こさない方法 ・太平洋戦争を止める方法 (日本が植民地になったらゲームオーバー)

2019-03-02 17:31:46
橘 ユウヤ @CreteGo

@Kamitukit @randoku2 質問です! ①複数回、また複数の地点に行くことは可能ですか? ②1937年からの東アジアでの戦争、1939年にヨーロッパで勃発した戦争、1941年に東南アジア、西太平洋で始まった戦争、これら全てを起こさない。という解釈でよろしいですか?

2019-03-02 18:01:45
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

@CreteGo @randoku2 複数回はOKとします。 ②は鋭い質問です。私の設定が甘くてすみません。 どれを止めて頂いてもOKです!最悪、「日本がWW2に参加しない」をゴールにしてもOKです!

2019-03-02 18:05:09
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

今色々コメントしてくれる人たちみたいに楽しく考えてくれたら、将来戦争が起きないために何が必要かを考える時間ができてくれるかな。

2019-03-02 18:06:46
橘 ユウヤ @CreteGo

@Kamitukit @randoku2 ありがとうございます! じっくり考え、かつ生徒にも考えさせてみます🏫

2019-03-02 18:12:45
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

@CreteGo @randoku2 おお!ぜひパクって下さい!!嬉しい!! 生徒にやらせるときは、ぜひ色々なヒントを出してあげて下さい!

2019-03-02 18:14:34
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

〈最終形態?〉 ① 戦争の悲惨さを確認させる ② なぜ戦争が起きたかを調べ、考えさせる ③ ②を共有させ、「第二次世界大戦を起こさないためにタイムスリップして行動を起こそう」に挑戦させる。 ④共有させる 第二次世界大戦の部分は、太平洋戦争でもWW2でも日本だけ参加しないケースでも可

2019-03-02 18:49:42
からt @rebornteac

@Kamitukit @koshi_o_jisa_nu 似たような質問は自分も毎年授業でしています。自分は世界史なのでドイツでも考えていますが、なかなか面白いですよね。ヒトラー政権が合法的に民意で登場している以上、なかなか考えるのは面白いですし多様な考えがありますね。

2019-03-03 08:01:25
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

@teacherhira @koshi_o_jisa_nu そうなんですね! 生徒のリアクションはどんな感じですか? 何か意識させてるところはありますか?

2019-03-03 09:53:04
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

授業の提案でいいね100件は嬉しい。 なにより、色んな人の目に触れて、みんなで授業を改善していけるプロセスってのは良い。とても良い。 ありがとうございます。

2019-03-03 10:29:18
からt @rebornteac

@Kamitukit @koshi_o_jisa_nu 小中で、何でもかんでもヒトラーは悪だ、日本は悪いんだというイメージで学習してきているので、こう言う視点は面白い、という反応をする生徒もいます

2019-03-03 10:39:07
かみつき@映画って楽しいよ。 @Kamitukit

@teacherhira @koshi_o_jisa_nu 素晴らしい。 全員にそう言われるような授業にしたいです!

2019-03-03 12:01:12
ハニワ猿人 @in_kofun

@Kamitukit @Pa_Mu_Da ①江戸時代中期に開国、富国強兵策を進め世界に打って出る ②秀吉の朝鮮出兵を成功させ満州まで支配する ③本能寺の変以降も織田信長を生き残らせ政権を安定させる ④室町時代に行って大航海時代に日本も参加、ヨーロッパがたどり着く前に東南アジア一帯を征服する 下に行くほど確実

2019-03-03 23:57:52
ハニワ猿人 @in_kofun

@Kamitukit @Pa_Mu_Da あと、第二次世界大戦はどうあがいても起こる 第一次世界大戦の戦後処理が下手すぎてドイツが恨み持ちまくったのがナチス台頭の原因で、その第一次大戦は大航海時代と植民地政策に乗れなかった内陸国のドイツが起死回生を求めたのが原因なので、第二次世界大戦の原因は日本史のレベルでは防げない

2019-03-04 00:05:03
ハニワ猿人 @in_kofun

@Kamitukit @Pa_Mu_Da なので「太平洋戦争を起こさない」ことを主眼に考えると 「鉄砲伝来した時点で世界中ヨーロッパの植民地だらけ、後は時間が経つほど国力に圧倒的な差がついてしまって起死回生の日清・日中・太平洋戦争に賭けるしかなくなりアウト」となる

2019-03-04 00:10:12
ハニワ猿人 @in_kofun

@Kamitukit @Pa_Mu_Da これを防ぐにはヨーロッパに先んじて領土拡張するのが最も確実で、そのタイムリミットが④の室町時代 ここを逃すと「ヨーロッパと激突してでも植民地を奪い取る」しか方法がなくなり、番号が若くなるに従って技術力と国力の差が広がっていく この技術力格差が致命的になるのが産業革命以降

2019-03-04 00:17:35
ハニワ猿人 @in_kofun

@Kamitukit @Pa_Mu_Da なので鉄砲の質・量共に世界一を誇る②③の時代に政権を安定させて植民地を切り取りにいくのが次善の策となる これの最終リミットが① ここを逃すとイギリスで産業革命が起こってアヘン戦争から太平洋戦争までまっしぐら

2019-03-04 00:20:49
ハニワ猿人 @in_kofun

@Kamitukit @Pa_Mu_Da こうやって考えると中露が今日においても拡大政策を続ける理由がよくわかりますね 国土の広さはあらゆる面において圧倒的なアドバンテージを生み出します

2019-03-04 00:35:31